可能是来自于电影、电视、漫画和小说的熏陶，学校早已成为我对日本的一种情愫。这种情愫使我一走进这间废弃的日本小学教室，便感到了一种强烈的时间与空间的情境。 我俯下身子，仔细寻找着在这个场所中可能会留下的任何痕迹……。 42个挂钩……42个静静地待在教室各个角落里的各式各样的挂钩。也许以前，它们曾是孩子们用来悬挂书包、校服、生活用品、教室物品的工具，也曾是为了各色节日固定条幅、彩带、画框、镜框等等东西而留下的痕迹……，42个挂钩承载着在这里一天天长大的孩子们的生命历程，它们包含着稚嫩、青涩、懵懂、天真、善良、友情、欢笑、哀愁、喜悦、悲伤、成长……。 42个挂钩是这个“场”的记忆节点。我想通过我的方式，把这些记忆的节点描述出来……。